Práctica de comprensión lectora: Leemos un artículo de opinión sobre el bullying y cyberbullying

 

Práctica de comprensión lectora:

Leemos un artículo de opinión sobre el bullying y cyberbullying

 

 

LECTURA:

BULLYING Y CYBERBULLYING

Gonzalo Elías

 
 
El ser humano es capaz de crear amistades verdaderas, y también está en su naturaleza la solidaridad y la empatía. Sin embargo, en todas las épocas ha existido el bullying, en todos los niveles socioeconómicos y socioculturales. Siempre han existido los “bullies” y los “buleados” y… los espectadores que los rodean. Son estos últimos los que son mayoría, y de quienes depende revertir la situación o coludirse con ella. Casi siempre nos enfocamos más en las víctimas y en los victimarios (porque son los que más ayuda necesitan) pero olvidamos que son los espectadores los que muchas veces permiten –y hasta promueven– estas dinámicas. Einstein decía: “El mundo es un lugar peligroso, no tanto por los que hacen el mal, sino por los que no hacen nada para detenerlo”.
 
El sufrimiento, la rabia y el maltrato han migrado al cyberbullying. Por supuesto, este ya existía, pero en los últimos tiempos se ha incrementado. Una de las causas más importantes de cyberbullying y del bullying en general es la envidia. El ser humano siente envidia frecuentemente, esto es normal, es humano y por eso hasta en los camiones leemos: “Tu envidia es mi progreso”.
 
El problema con la envidia no es sentirla, sino actuarla, hacer daño. Otro problema con la envidia es que suele ser inconsciente, no la aceptamos. El cyberbullying es muy dañino porque el maltrato y la difamación son públicos, se vuelven virales. Puede dejar huellas irreversibles. A propósito del Día Mundial para la Prevención del Suicidio, que viene en estos días, vale la pena mencionar que el bullying y el cyberbullying están entre los factores que inciden en este tema tan delicado.
 
Así como los espectadores –que son mayoría– pueden coludirse con este tema o “hacerse los suecos”, está en ellos también el poder hacer algo. Somos los espectadores los que tenemos la responsabilidad de proteger, de ser solidarios, de denunciar y de promover espacios de convivencia sin violencia.
 

Tomado y adaptado de: https://peru21.pe/opinion/opinion-gonzalo-elias-cyberbullying-noticia

 
 

RESPONDE:

1. ¿Cuál es el tema del texto?
a) La envidia y sus efectos en la sociedad.
b) El impacto del cyberbullying en la era digital.
c) La responsabilidad de los espectadores en el bullying.
d) La importancia de la solidaridad y la empatía.
 
2. ¿Cuál es la tesis que plantea el autor?
a) El cyberbullying es un problema creciente en la sociedad actual.
b) Los espectadores son quienes tienen el poder de detener el bullying y el cyberbullying.
c) La envidia es la causa principal del maltrato en el cyberbullying.
d) La prevención del suicidio está relacionada con el bullying y el cyberbullying.
 
3. ¿Cuál es el argumento central del texto?
a) El maltrato y la difamación en el cyberbullying son dañinos y pueden dejar huellas irreversibles.
b) La envidia es un sentimiento normal en los seres humanos, pero su acción puede causar daño.
c) Los espectadores deben asumir la responsabilidad de proteger y promover espacios de convivencia sin violencia.
d) El bullying y el cyberbullying son factores que inciden en el tema del suicidio.
 
4. Qué significa esta frase: “El mundo es un lugar peligroso, no tanto por los que hacen el mal, sino por los que no hacen nada para detenerlo”.
a) El mundo es peligroso debido a la presencia de personas malintencionadas.
b) Las personas que no toman acción ante el mal contribuyen al peligro del mundo.
c) Las acciones malintencionadas tienen más impacto que la inacción.
d) El mundo es peligroso debido a la falta de personas que hagan el bien.
 
5. ¿Cuál es la alternativa que resume mejor el texto?
a) La envidia y el maltrato en el cyberbullying son peligrosos para la sociedad.
b) Los espectadores tienen la responsabilidad de detener el bullying y el cyberbullying.
c) El bullying y el cyberbullying son causas del suicidio en la sociedad actual.
d) La solidaridad y la empatía son fundamentales para prevenir el maltrato.
 
6. ¿Por qué la envidia es un elemento central en el bullying y el cyberbullying? Explica tu respuesta 
7. ¿Qué significado contextual tiene la frase “hacerse los suecos”?
a) Ignorar deliberadamente una situación o problema.
b) Promover la convivencia pacífica entre personas.
c) Ser indiferente ante el sufrimiento de los demás.
d) Actuar con solidaridad y empatía en situaciones de conflicto.
 
8. ¿Por qué los espectadores tienen una gran responsabilidad en el bullying y el cyberbullying? Explica tu respuesta.  
9. ¿Cuál es la intención comunicativa del texto?
a) Alertar sobre los peligros de la envidia que genera violencia.
b) Analizar las causas y consecuencias del suicidio en la sociedad.
c) Argumentar sobre la importancia de la solidaridad y la empatía en las relaciones humanas.
d) Informar sobre el incremento del cyberbullying en la actualidad.
 
10. ¿Estás de acuerdo con lo planteado por el autor? ¿Por qué? Justifica tu respuesta. 
 
SOLUCIÓN:
1C
2B
3C
4B
5B
6.-Posible respuesta: La envidia es un sentimiento humano común que puede llevar a la agresión y al maltrato. La envidia puede generar resentimiento y hostilidad hacia aquellos que se perciben como superiores, lo que puede alimentar el bullying y el cyberbullying.
7A
8.-Posible respuesta: Los espectadores tienen el poder de promover la solidaridad y denunciar el maltrato. Los espectadores juegan un papel crucial en el bullying y el cyberbullying, ya que su apoyo o indiferencia pueden influir en la dinámica de maltrato. Tienen la responsabilidad de intervenir, denunciar el acoso y fomentar entornos seguros y libres de violencia.
9C
10.-Posible respuesta: Considero que el autor tiene razón al enfocarse en la importancia de la intervención de los espectadores. Las personas que presencian actos de bullying y cyberbullying tienen el poder de marcar la diferencia al tomar una postura activa contra estas conductas dañinas. La inacción o la indiferencia de los espectadores puede perpetuar y permitir que el maltrato continúe. Al no hacer nada, se fomenta un entorno en el que el bullying es aceptado y normalizado. Por otro lado, al tomar medidas para denunciar, apoyar a las víctimas y promover la solidaridad, los espectadores pueden contribuir a la prevención y alivio del sufrimiento causado por estas formas de acoso.

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